Pequeña fuga destapa “cloaca” administrativa en el CAED del Cbtis 3

Zahr Zuleiman

Lo que inició como una manifestación pacífica de padres de familia para que directivos del Cbtis 3 no los despojaran de una de las dos aulas, exclusivas del Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad (CAED) para los alumnos del sistema escolarizado de preparatoria, puso al descubierto que existen recursos federales para este sistema educativo que no se han ejercido con transparencia.

Ayer, madres y padres de familia fueron atendidos por la directora del plantel, Ma. Virginia Tlecuitl Flores, quien escuchó y atendió de manera pronta la situación del aula, la cual, seguirá perteneciendo a CAED, además, se entregará en buenas condiciones.

Y se acordó generar mayor inclusión en los espacios de movilidad, más rampas de acceso y pasamanos en escaleras, inclusión académica en actividades culturales y deportivas, así como la participación del servicio social universitario.

Imagen: Cristihan Martínez / Nierika Images

Sin embargo, al abordar la reparación de una fuga del baño saltó el tema de que existe un apoyo económico para este tipo de desperfectos, y como consecuencia se destapó una cloaca administrativa, de la cual, no hay nombres ni responsables hasta el momento.

Con papeles en mano, un grupo de padres de familia conocieron que hay una participación federal por aproximadamente 70 mil pesos que no fueron ejercidos de manera transparente.

Y durante la reunión descubrieron que existen 3 vehículos asignados al CAED, los cuales, están varados dentro del Cbtis 3, y a veces tienen que encenderlos porque no tienen uso, aún cuando están el beneficio del Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad.

La tensión también se elevó cuando se supo que habían cuatro computadoras y dos proyectores, los cuales, no están físicamente; y además, el CAED está excluido de los servicios de limpieza.

Y también se puso al descubierto la vulneración de derechos laborales de los académicos de esta institución, pues desde el pasado mes de febrero, hay maestros que se encuentran bajo el desamparo de su retribución económica por sus servicios profesionales prestados.

Por ello, los padres de familia puntualizaron que respaldarán al grupo académico por las represalias de las que puedan ser objeto dada su  situación laboral, pues se encuentran en total indefensión sindical o legal.

Los últimos temas abordados en la reunión marcan una opacidad en la administración, dejando al descubierto la falta de interés por parte de las autoridades del Cbtis 3 hacia la unidad CAED, por omisión y el desinterés total por adjudicar estos beneficios a este grupo de desventaja.

Es de recordar, que el Programa de los Centros de Atención para Estudiantes con Discapacidad (CAED), de la Secretaría de Educación Pública (SEP), inició formalmente en 2009, pues nació como un proyecto piloto bajo el esquema de preparatoria abierta.

El programa comenzó a operar en el estado de Tlaxcala, actualmente cuenta con 4 sedes, y la primera se abrió dentro del CBTIS 3 desde 2014, actualmente en esta institución se cuenta  una matrícula de más de 70 estudiantes y está en crecimiento.

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