Redacción
Autoridades de la Secretaría de Educación Pública del Estado y de la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET), así como de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (Dgeti), firmaron el convenio general de colaboración para coadyuvar y fortalecer los programas de prácticas profesionales, servicio social y educación dual del área de puericultura.
Por tanto, resultarán beneficiados alumnos de los Centros de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (Cbtis) 061 de Huamantla, y 154 de Calpulalpan, que operan sus planes de estudios bajo el Modelo de Formación Dual.
El titular de la SEPE-USET, Homero Meneses Hernández, declaró que el propósito fundamental de este trabajo colaborativo es vincular los conocimientos teóricos y prácticos de los educandos de bachillerato tecnológico, integrándolos a las escuelas de educación preescolar de la zona, para desarrollar sus competencias como profesionales técnicos, al tiempo que desarrollan competencias genéricas y disciplinares.
“Es de suma importancia que los alumnos logren una educación integral para el trabajo, y de esa forma apoyen a los menores de preescolares, a través de sus conocimientos y aptitudes”, comentó.
La comisionada responsable de la oficina estatal de la Dgeti en el estado, Aurelia Teodora Galaviz Rodríguez, destacó que la suma de esfuerzos para el impulso y consolidación de la opción de educación dual en instituciones públicas de educación preescolar genera que los alumnos desarrollen sus competencias profesionales en los campos de formación demandados por los campos formativos.
El impacto, a partir de este convenio al 2027, será en beneficio de 589 alumnos de nuevo ingreso, tercer y sexto semestre, que participarán en 46 preescolares de Calpulalpan y Huamantla.
De manera inmediata, 385 alumnos están en posibilidades de hacer sus prácticas de campo, incorporarse al sistema dual o realizar servicio social.
El evento se llevó a cabo en el Cbtis 3 de Tlaxcala ante la presencia de directivos y autoridades del subsistema de educación media superior.
