Redacción
Con el objetivo de implementar estrategias conjuntas en materia de educación y lograr el desarrollo pleno de las y los jóvenes tlaxcaltecas, la presidenta honorífica del Comité Consultivo de Bienestar y Desarrollo Social, Fernanda Espinosa de los Monteros Cuéllar convocó a la titular de la Secretaría de Bienestar, María Estela Álvarez Corona y al secretario de Educación Pública, Homero Meneses Hernández, a una mesa de trabajo para acordar estrategias conjuntas que impulsen la formación de jóvenes que viven condiciones de vulnerabilidad.
En la reunión que se realizó en las instalaciones de la Secretaría de Bienestar Tlaxcala, la presidenta honorífica del Comité Consultivo de Bienestar y Desarrollo Social, María Fernanda Espinosa de los Monteros Cuéllar resaltó la importancia de trabajar coordinadamente con las dependencias estatales encargadas de la educación y el desarrollo social de los jóvenes del estado de Tlaxcala.
“Desde el Comité Consultivo de Bienestar vamos a impulsar a aquellos estudiantes que quieran continuar con sus estudios, a fin de que tengan las herramientas para terminar el bachillerato y que cuenten con los conocimientos necesarios para desempeñar un trabajo mejor remunerado en la vida laboral”, indicó.
En tanto, la secretaria de Bienestar del estado, María Estela Álvarez Corona comentó que en seguimiento con lo establecido por la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros, de atender prioritariamente a los sectores más vulnerables del estado, es necesario trabajar para sentar bases sólidas de una política educativa que privilegie a los estudiantes que viven en pobreza, para que la falta de recursos no sea la causa de que trunquen sus sueños de concluir su bachillerato o una carrera profesional.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, coincidió en que los jóvenes tlaxcaltecas son una pieza importante en el desarrollo de la entidad por lo que se comprometió a seguir trabajando de la mano de las dependencias estatales, para que todos cuenten con las mismas oportunidades de acceso a la educación media superior, sin importar su situación económica, concluyó.
