Denuncian “trato denigrante” de investigador de la UATx y promueven queja ante la CEDHT

Gerardo Santillán

La aspirante al doctorado de Investigación Educativa en la Universidad Autónoma de Tlaxcala, Miriam de Sebastián de Aparicio Herrera Vázquez, presentó una queja formal ante la Comisión Estatal de Derechos Humanos de Tlaxcala (CEDHT), por “trato denigrante”, en contra del investigador de tiempo completo del Centro de Investigación Educativa (CIE) de la UATx, Edgar Daniel Anaya Torres.

Fechado el 7 de junio y recibido por la CEDHT el 9 de junio, el documento establece que “el trato tan injusto, humillante y excluyente” tuvo lugar el 21 de mayo de 2025, durante la entrevista con el profesor como parte del proceso de admisión.

La quejosa narró que el trato fue denigrante e intimidante, apenas dándole la mano y con un desprecio evidente hacia su persona, lo que marcó una atmósfera hostil.

Además, el miembro del CIE desestimó la maestría en Gestión del Patrimonio Cultural de Herrera Vázquez como “un modelo de negocio”, despreciando el valor académico y cultural de su trayectoria, sin permitirle argumentación ni intercambio de ideas.

Por esas actitudes “autoritarias y excluyentes” se anuló la legítima aspiración de cursar el programa de posgrado, provocándole daño emocional, sino “despojada de dignidad y esperanzas”, lo que le generó ansiedad y depresión.

Así, debido a que esas actitudes contradicen el que la UATx promueva un modelo educativo humanista integrados basado en capacidades, el cual reconoce el valor de cada proyecto formativo, decidió promover una queja ante derechos humanos contra Anaya Torres.

“Solicito atentamente que este testimonio sea considerado como una denuncia formal ante las instancias correspondientes y se inicie una revisión del comportamiento del Dr. Edgar Daniel Anaya Torres, en el marco de los principios éticos y humanistas que rigen esta institución”.

Lo anterior, a efecto de sentar un precedente para garantizar que los procesos de admisión, evaluación y acompañamiento académico se conduzcan bajo estándares de respeto, profesionalismo y dignidad.