Redacción
La regulación nacional para restringir el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos con pantalla en escuelas primarias y secundarias representa una oportunidad para recuperar espacios de atención, aprendizaje y convivencia, pero debe estar acompañada de una verdadera educación digital, señaló la senadora con licencia Ana Lilia Rivera Rivera.
Ante la entrada en vigor de los nuevos lineamientos, prevista para el próximo 3 de noviembre, sostuvo que establecer límites al uso de los dispositivos no significa darle la espalda a la tecnología, sino colocarla en el lugar que corresponde dentro del proceso educativo. Destacó el hecho de que la decisión nacional haya sido acordada por las autoridades educativas de las 32 entidades federativas, y estará precedida por un periodo de información y participación de las comunidades escolares.
La tlaxcalteca consideró positivo que la regulación no impida que las y los estudiantes lleven sus dispositivos a los planteles, sino que establezca que permanezcan guardados durante las clases y los recreos, salvo emergencias o circunstancias particulares.
Para la legisladora, uno de los aspectos que debe acompañar esta medida es la formación de niñas, niños y adolescentes para desenvolverse responsablemente en el entorno digital, lo cual implica no sólo limitar el tiempo frente a las pantallas, sino enseñarles a proteger sus datos, identificar información falsa, actuar con responsabilidad en redes sociales y utilizar la tecnología con fines constructivos.
Ana Lilia Rivera sostuvo que las reglas deberán aplicarse considerando las características de cada comunidad escolar. Por ello, consideró importante el periodo de 30 días de asambleas informativas durante el mes de octubre previo a la entrada en vigor de la regulación, pues éstas permitirán escuchar a docentes, estudiantes y familias.
La senadora con licencia sostuvo que la escuela transmite conocimientos, pero también forma capacidades para convivir, desarrollar pensamiento crítico y tomar decisiones responsables, por lo que –dijo- aprender a utilizar un dispositivo también implica saber cuándo es necesario dejarlo a un lado.
